Collaborative Learning Pertamina and Stakeholder (CLPS)

Tentang Program

Berbagi pengetahuan antara Pertamina dan pemangku kepentingan eksternal seperti akademisi, regulator, dan mitra bisnis dapat memperkaya perspektif dan mempercepat inovasi industri migas. Program Collaborative Learning Pertamina and Stakeholder (CLPS) ini memfasilitasi pertukaran pengetahuan tersebut, mengadaptasi pendekatan pembelajaran kolaboratif lintas organisasi. Peserta akan berpartisipasi dalam diskusi berbagi pengetahuan mengenai tantangan dan praktik terbaik industri migas, sesi presentasi hasil riset dan inovasi dari berbagai pihak, pembangunan jaringan kolaborasi antara Pertamina dan pemangku kepentingan, hingga identifikasi peluang kerja sama lebih lanjut. Dengan format kolaboratif yang melibatkan berbagai pemangku kepentingan, peserta diharapkan memperoleh wawasan yang diperkaya perspektif eksternal dan memperkuat kolaborasi industri migas secara berkelanjutan.

Lokasi Pelatihan

Syllabus / Materi

1. Module 1: Pengantar CLPS. Pengantar Collaborative Learning Pertamina sebagai wadah berbagi pengetahuan lintas fungsi.
2. Module 2: Metodologi Berbagi Pengetahuan Lintas Institusi. Teknik memfasilitasi pertukaran pengetahuan antara Pertamina dan pihak eksternal.
3. Module 3: Kolaborasi dengan Akademisi dalam Riset Terapan. Pendekatan bekerja sama dengan akademisi untuk riset yang relevan industri.
4. Module 4: Kolaborasi dengan Regulator dan Mitra Bisnis. Pendekatan membangun hubungan konstruktif dengan regulator dan mitra.
5. Module 5: Studi Kasus Collaborative Learning yang Berhasil. Menganalisis kasus kolaborasi pembelajaran yang memberikan manfaat bersama.
6. Module 6: Perancangan Sesi Berbagi Pengetahuan Lintas Institusi. Teknik merancang sesi berbagi pengetahuan antara perusahaan dan pemangku kepentingan.
7. Module 7: Fasilitasi Diskusi Kolaboratif dan Pengelolaan Dinamika Peserta. Teknik memfasilitasi diskusi kolaboratif lintas institusi dan mengelola dinamika peserta agar semua suara terdengar.
8. Module 8: Dokumentasi Pengetahuan dan Pelajaran yang Diperoleh. Teknik mendokumentasikan pengetahuan agar dapat dipakai ulang.
9. Module 9: Pengukuran Dampak Pembelajaran Kolaboratif. Teknik mengukur dampak pembelajaran kolaboratif terhadap pengetahuan peserta dan praktik kerja di institusi masing-masing.

Kompetensi Teknis

Tenaga Pengajar